Первые шаги учителя-дефектолога

В этом году я поступила  в (магистратуру) КубГУ на факультет дефектологии и начала работу по развитию слухового восприятия у школьников.

Слуховая работа- совокупность мероприятий, направленных на максимальное развитие и использование слухового восприятия у слабослышащих детей и у глухих с остатками слуха. Для слабослышащих детей особенно важно включение слухового восприятия в процессы формирования речи и речевого общения, т. е. развитие навыка комплексного слухо-зритель-ного восприятия речи. Основная задача С. р. с глухими детьми — использование остаточного слуха в работе над произношением и как фактора, способного в той или иной мере облегчить чтение с губ.